音乐心理学研究助力音乐表演人才培养

       摘要: 音乐表演专业成为近年来的热门专业,越来越多的高校开设音乐表演专业,招生规模也呈现出逐渐增长的趋势.培养音乐表演人才是为了服务于文艺团体、繁荣艺术舞台、满足并提升人们的审美需求,是为了适应社会演出市场对文化产品的需求,同时也为音乐表演教育的延续积蓄人才,加强对这一领域发展的研究.多年来,高校音乐教育重音乐知识和技能的教育,恰恰需要加强对音乐心理学知识的学习,而这方面的资料与研究也在近年呈现出逐渐发展的态势.

作者:
蒋聪 理查德·帕恩卡特
单位:
首都师范大学音乐学院 格拉茨大学系统音乐学中心
出处:
《中国音乐教育》
刊期:
2016年第32卷第2期

音乐心理学研究助力音乐表演人才培养

摘要: 音乐表演专业成为近年来的热门专业,越来越多的高校开设音乐表演专业,招生规模也呈现出逐渐增长的趋势.培养音乐表演人才是为了服务于文艺团体、繁荣艺术舞台、满足并提升人们的审美需求,是为了适应社会演出市场对文化产品的需求,同时也为音乐表演教育的延续积蓄人才,加强对这一领域发展的研究.多年来,高校音乐教育重音乐知识和技能的教育,恰恰需要加强对音乐心理学知识的学习,而这方面的资料与研究也在近年呈现出逐渐发展的态势.

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